Nous ouvrons cette page à votre contribution ; tous les membres sont les bienvenus. Nous souhaitons y voir traiter des sujets qui vaillent la peine d’être considéré, pensé réfléchi par l’ensemble des membres de l’AMASC. En particulier, nous aimerions nous centrer sur des idées et des idéaux concernant ce que signifie d’appartenir à l’AMASC dans le monde d’aujourd’hui, et comment cette identité que nous partageons toutes peut se refléter dans notre façon de vivre, dans les rôles actifs que nous pourrions prendre et la façon dont nous agissons vis à vis des autres, de nos communautés, nos pays, et dans le monde sans cesse plus large.
Les Opinions exprimées dans ces pages ne seront pas nécessairement celles de l’AMASC en tant qu’organisation.
Nous ouvrons ce chapitre avec la contribution d’EVA SZALAI-KOLH, Présidente de l’Association de Hongrie.
VOCATION - VOCATIONS
C’est à base de la premèire lettre présidentielle de l’AMASC (juin 1990) que nous avons commencés d’envisager une comprehension plus génerale de la "Vocation". Nous, comme "Anciennes" hongroises, voudrions également contribuer quelques idées à ce sujet.
Mon propre sort - très loin de mes projets de vocation de jeunesse - le sort de mon Pays et celui des Anciennes hongroises sont les points de départ de cet aperçu.
Vocations individuelle et communes
Si nous accepton la notion que chaque personne "a une vocation" il en résulte que chaque communauté humaine doit également avoir "une vocation consciente", un trvail, une activité qu’elle considère comme sa vocation.
Les changements sociales, économiques et politiques de nos temps se déroulent d’une rapidité effrayante. C’est à cause de la difficulté de la situation générale qu’on est tenté de considérer la priorité d’une vie active à celle d’une vie contemplative.
Quelle serait la vocation active de l’AMASC dans les années suivantes?
Le Bulletin: de l’AMASC nous renseigne sur les diverses activités des Associations des différences nations. On pourrait les analyser pour y soient superficielles, mais dans leur majorité ces activités sont d’un caractère "conservateur":
Que faisons nous, que pourrions nous faire pour le futur?
L’avenir de l’umanité, du monde entier est basé sur la conception actuelle de l’instruction et de l’èducation - tout dépend de ces deux facteurs!
Quelles sont les parties de de l’instruction et de l’èducation que l’AMASC - et dans son cadre les Associations nationales - pourrait aider, avancer, promulger?
Un des moyens d’èducation: le jeu, les histoires.
Comment sont les jouets do nos jours? Peut-on les considérer comme servant les principes d’une éducation que nous cinsidérons justes? Prenez par example cetter poupée "Barbie", qui loin d’éveiller les sentiments maternelles, sert plutôts les tendences vaines, superficielles, extravagantes de nos fillettes.
Comment sont les histoires de nos jours, les histoires horrifiantes montrées dans le télé, qui à cause de la visualité ont un effet bien plus défecteux sur l’âme de nos enfants.
Serait-il possible que l’AMASC ait une influence sociale sur ce plan? Pourrait-elle contacter éventuellement l’OMAAEEC et l’UMOFC à ce sujet?
Nous savons bien que derrière toutes ces questions il y a des forces incroyables sur le plan économique et pécuniaire. On ne peut pas uniquement critiquer ces questions, il serait bien plus efficace de soumettre des plans de modifications.
Avec quels moyens pourrait-on influencer la situation actuelle? Nous pensons qu’à l’heure actualle il vaudrait mieux approcher la du "Mouvment Féministe" : on serrait mieux accepté!
Budapest, Avril, 1994
Eva Szalai Kohl
Présidente Nationale